Therese och Carolines reflektioner

Jag och Caroline, funderar mycket utifrån det lästa bla varför inte teknik tillhör naturkunskap. Även hur vi som lärare ska kunna integrera flera ämnen i naturkunskap, finns tiden? Sker det automatiskt eller är det något vi bör ha med oss i vår planering? När vi diskuterade om de olika integrationerna så undrar vi hur man ska kunna lära ut detta till eleverna? Vi tycker det är synd att föreläsningaran inte har utgått ifrån det vi ska läsa in oss på. Vi tycker det vore lättare om vi hade fått lite mer förklarat ytligt innan vi fördjupar oss i litteraturen. //Therese och Caroline